今天早上在地铁上无意间听见身边的家长打电话说：“你还不快去给孩子报培训班，人家孩子早就去了，看人家考试成绩比咱家孩子高多少？”

也不知道从什么时候开始，身边优秀的孩子变得越来越多，过年回家也最怕亲戚们的拼命炫娃：

“我们家孩子终于排进年级前10名了，老师说他只要要是认真一点，考第一没问题。；”

“我们家孩子上次区里数学竞赛第一名呢！”

“我女儿现在能背出来乘法口诀了！”

    ……

家长们不停地将“不能输在起跑线上”的思想灌输给下一代，恨不得倾注毕生精力，将最好的东西提供给孩子，使孩子们忙不迭的不是在上补习班，就是在上补习班的路上，只为考试时多考几分。

然而，殊不知，有时候，最有出息的孩子，并不是第一名。因为成绩只能证明短暂的成功，并不意味着永久不败的未来。一个真正优秀的孩子应该具备的是自信独立、吃苦耐劳、有创造力、有想象力、有责任感……

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我观察过身边那些事事都要孩子争第一的母亲，大致有两类。

一类是父母自己非常优秀、非常要强，他们希望孩子能够像自己一样出类拔萃，学习成绩要考第一，才艺比赛也要拿第一，所以总会说：要争第一啊孩子！

另一类父母，是自己没什么能力，经常被忽略，就把希望寄托在孩子身上，试图通过孩子的拔尖儿，来证明自己的价值。

不管是哪一类，对孩子来说都不公平。每个人都是独立的个体，孩子天资不同，父母按照自己的标准去要求孩子，无异于揠苗助长；

第一名，真的是优秀的代名词吗？

不然。

湖南省华容县的魏永康，1岁多开始识字，4岁学习初中课程，8岁跳级进入重点中学，13岁，以总分602分的成绩考进湘潭大学物理系，17岁考上中科院的硕博连读研究生。

这样一位从小就事事拿第一的“神童”，后来怎么样了呢？

魏永康20岁时，因生活自理能力太差，知识结构不适应中科院的研究模式，被中科院劝退回家。

从“东方神童”到“劝退回家”，魏永康的母亲曾学梅开始反思自己的教育方法。

可惜，孩子的成长没有回头路。

我从不否定父母们高标准要求孩子，毕竟，孩子就像一棵小树，放任自流也很难成为栋梁之才，但是，不切实际地要求孩子，也是不合理的。

父母眼里的成功，适合孩子的标准吗？父母所谓的优秀，孩子真的想要吗？

不一定。

还记得那篇《我的女儿是23号》的文章吗？

说的是一个女孩，班级50名学生，每次考试都是第23名，同学们都叫她23号。

女孩父亲说，每次家庭聚会，别的孩子各种才艺展示，自己女儿呢，忙着给弟弟妹妹剥虾皮。

孩子成绩中等，才艺平平，父母的苦恼是可想而知的。

有一次，父亲很伤感地问女儿：你怎么不是神童呢？女儿眨巴着眼睛回答说：因为你不是神父啊。

看到这里我就笑了，孩子都明白的问题，大人为什么不明白呢？

白岩松在给孩子的“人生邮件”中，也特别强调“不争第一”。

他说：争第一的人，眼睛总是盯着对手，为了得到第一，也许会不择手段；成绩尽管很重要，可是，千万别让孩子成为除了成绩好，其它一无是处的人呀！

孩子健全的人格，比成绩更重要。

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知乎上有条问答：孩子该不该争第一？

网友wen ma留言：争第一是最快毁掉孩子的办法。

她说：成绩争第一，钢琴争不争第一？长跑争不争第一？足球争不争第一？消费争不争第一？官职争不争第一？是不是有一项没有得第一名，就否定掉整个人？

看完不仅毛骨悚然！

很多家长都认为第一名代表着优秀。这其实是个误区，从古至今，那些有所建树的人，从来都不是第一。

历代科举考中状元的有777人，可是我们能记住的有几个呢？历数那些耳熟能详的人物，比如李白、杜甫、白居易、苏轼等，都不是状元，但他们一样青史留名，被后人铭记。

即便是现在，细数我们身边的那些成功人士，很多也不是班级第一。

可见，成绩好并不是唯一的成功通道，人各有所长各有所短，只要在某一方面能做到卓越，做到唯一，也是一种成功。

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林清玄在《好的教育不是教孩子争第一，而是唤醒其内心的种子》一文中说到：

生命中有很多重要的东西，除了学习成绩，家长更多的教育，是培养孩子爱的能力、抗挫能力以及认识生命多元价值的能力。

未来什么样的孩子最有出息呢？我更认可下面这5种。

1.自信而坚定的孩子

朋友的儿子今年考上了重点大学。查完高考成绩那一天，原本资质平平的儿子热泪盈眶地说：“妈妈，谢谢你，是你的鼓励和肯定，让我找回了自信。”

在心理学上，自信是孩子对自身行为能力与价值的客观认识，是一种健康向上的心理品质，更是人格的重要组成部分。它影响着孩子人格的健全发展，是儿童自我意识不断成熟和发展的标志

而父母的鼓励和肯定，是孩子自信的最初来源，它就像一束亮光，能穿越黑暗，照亮孩子的一生。自信更是一种强大的气场，能激发出孩子无限的潜能。

2.能管理自己情绪的孩子

一个不能掌控自己情绪的人，是非常可怕的，他做事不计后果，全靠情绪来掌控行为，轻则伤害自己，重则伤害他人。

情绪管理是孩子全面发育的重要体现，会管理情绪的孩子，并不是不能生气。相反地，他可以难过、忧伤、发脾气、哭泣，因为孩子只有体验了情绪，才能真正认识情绪，然后学会控制和发泄情绪。

但是一定要告诉孩子，释放情绪不能伤害他人。一个能管理自己情绪的孩子，长大后一定是个思虑周全的人。

3.逆商高的孩子

逆商高的孩子，是坚毅的、强韧的，他们从不轻言放弃，能正视挫折，并从中找到新的突破口和机会。

4.有正确金钱观的孩子

最近，有一个孩子就因为缺少金钱意识，偷花了家里7000元钱，受了“皮肉之苦”。父亲因此打骂儿子，母亲还拍了视频传到网上，这样的教育方式引发热议。

可是，我更心疼这个孩子。因为他不懂得如何获得金钱，否则他就不会“偷”；他更不懂得如何拥有金钱，所以才会无节制地消费，毕竟7000元不是小数目。

金钱教育，本质上就是教会孩子如何正确对待“获得”和“拥有”。

5.独立的孩子

真正爱孩子，就是要让他尽早作为一个独立的个体从我们的生命中分离出去，以独立的人格面对世界。养孩子也是一样，只有大胆放手，给孩子独立的机会，舍得用孩子，他才能成长。只有独立的孩子，才能在未来的路上走得更稳更远。

孩子优秀而独立，是每位父母最殷切的希望。父母能做的，就是在孩子生命初期，给出正确的指导，照亮他们的前路。把孩子培养成一个人格独立，思想独立，自信而有力量的人。

爱孩子，就是让孩子先成人，再成才！

成绩固然重要，其它生活本领更重要，那些有出息的孩子，从来就不是班级第一名。