１月１９日，由山东省教育科学研究院主办、山东省实验中学承办、极课大数据精准教学研究中心协办的“山东省高中学校发展共同体年会暨大数据精准教学研讨会”在山东省实验中学致德报告厅举办。活动围绕教育信息化２．０时代之下的大数据精准教学展开，邀请大数据领域专家做主题报告分享，共同体学校就精准教学在普通高中的应用展开进行了交流分享。山东省１６地市的教科院或教科研中心主要领导和高中共同体３５所高中学校的主要领导，山东省非共同体普通高中校领导，共计１５０人参加本次活动。

 

 会议现场

本次会议由山东省实验中学副校长林宝磊主持，山东省教育科学研究院教研室主任王运贵作大会致辞，王主任指出，基础教育共同体学校会议围绕各个学段的重点工作展开，山东省实验中学作为高中学段首个轮值主席学校组织的两次会议非常成功。上一次会议围绕山东新高考改革引领各成员学校积极探索，受到了各地市教科院或教科研中心和高中共同体各学校的热烈欢迎。本次会议设立的主题为推进大数据与人工智能技术在教学中的应用，契合全国教育大会精神，必将为未来教育教学改革打下很好的基础。

 为进一步理解教育信息化２．０时代下，学校教育信息化发展的新思路、新策略，１９日上午的会议特邀浙江师范大学教育技术学硕士生导师丁革建教授做《智慧教育理解与行动》专题报告，江苏师范大学智慧教育学院院长杨现民教授做《数据驱动的精准教学》专题报告，受到与会代表的好评。

 为进一步推进学校精准教学实施，１９日下午的会议中，来自三个中学的一线老师代表学校做了经验分享，分别是：山东省实验中学杨晶老师的《新高考背景下的精准教学工作与思考》、威海市第一中学刘述宁老师的《极课大数据在数学教学中的应用》、山东省青岛市第五十八中学张笋老师的《导学案模式下的精准教学》。三个学校具有实际操作意义的经验分享赢得了与会代表的阵阵掌声。

 山东省实验中学还为会议带来了一节示范课——盛喜鑫老师执教的《大数据精准教学背景下的高三试卷讲评课》，济南教研院评估部主任安学宝对本堂示范课进行了点评，安主任说，大数据之下的精准教学，改变了传统的教学方式，大大提升了课堂教学的效率。

 山东省基础教育学校发展共同体成立于２０１７年１２月，由山东省教育科学研究院倡议发起并牵头成立，是全省性学校教育教学研究学术团体，由幼儿园、特殊教育学校、小学、初中、高中自愿结成，是非营利性社会组织。该组织成立的主旨是团结和组织全省有志于从事教育教学研究的学校，通过总结、提升共同体学校的办学经验，共享并推广共同体学校的研究成果，推进优质学校卓越发展，带动薄弱学校创新发展，带动成员学校共同发展。山东省实验中学作为高中学段首个轮值主席学校承办今年的高中共同体年会，本次会议中各学校不仅深入了解大数据精准教学的新理念、新方法，同时在互动交流中充分发挥了共同学习、共同进步的宗旨。