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2020高二寒假语文课程

2020高二寒假语文课程

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语言得体

能够恰当地使用语言

语境:内部语境和外部语境

得体:

1.看准对象,讲究分寸

2.适应场合,用语准确

3.用语礼貌,前景得当

4.注重语体,符合要求

1---

职业身份文化气质性格爱好甚至禁忌

2---

环境场合:正式场合,说话庄重规范书面

工作场合:用语准确、简要,常用术语行话

生活场合:说话自然、灵活,多用口语

娱乐场合:说话风趣生动

3---

注重礼貌用语,讲究措辞文雅

4---

注重语体:口头语,书面语

口头语:通俗易懂   书面语:典雅凝练

不同文体的语言差异:

议论文:鲜明深刻       记叙文:生动流畅

说明文:科学准确       新闻稿:真实客观

广播稿:通俗易懂       广告词:简明生动

合同:严密清晰          贺词:真诚热情

对偶:用字数相同、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式

对比:把具有明显差异、矛盾对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法,运用这种手法,有利于充分现实事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。

夸张:是为了增强某种表达效果的需要,对事物的形象、特征作用成都等方面着意夸大或缩小的修辞方式。

用典:意思是用事,引用古籍中的故事,或词句,可以丰富和含蓄的表达内容或思想。

化用

比喻:明喻,本体喻体和比喻词

          暗喻,……是……

借喻:只有喻体

谐音双关:用同音或近音字代替本字。

排比:增强语势

比拟:将物比做人(拟人),或将人比作物、甲物化为乙物(拟物)。

顶针:是句子结构整齐,语气贯通,而且能突出事物之间环环相扣的有机联系。读起来朗朗上口,造成回环往复的独特效果。

拈连:一般是把原来只用于甲事物的词语,拈来用到乙事物上,使上下文巧妙地联系起来。

如:一屋不扫,何以扫天下?

或者说,把用于甲事物的词语趁势移在乙事物上,造成句子成分的(搭配不当)

或者说,前呼后应的移接,就是拈连式的转移。

如:隔离病毒,不隔离爱。

婉曲(晦饰):不直截了当的表达本意,只用委婉曲折的方式含蓄闪烁的言辞,流露或暗示想要表达的本意。

如;我们在进去的时候,表发现她在安乐椅上安静的睡着了——但已经是永远地睡着了。

押韵:是一种诗文创造的修饰技巧,即将韵母互相谐音的文字放在诗文固定的地方,诗文读起来就十分顺口,朗朗上口。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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